LRS-Förderung in Hannover: Lese-Rechtschreib-Schwäche erkennen & gezielt unterstützen

Was ist LRS – und was nicht?

LRS steht für Lese-Rechtschreib-Schwäche (auch Legasthenie genannt). Betroffene Kinder haben trotz normaler Intelligenz und ausreichender Beschulung dauerhafte Probleme beim Lesen, Schreiben oder beidem. Etwa 4–8 % aller Grundschulkinder in Niedersachsen sind betroffen – LRS ist also keineswegs selten.

Wichtig: Vorübergehende Schwierigkeiten beim Schreibenlernen sind normal. Von LRS spricht man erst, wenn die Probleme über mehrere Monate bestehen bleiben und das schulische Lernen deutlich behindern.

Typische Anzeichen – woran Eltern LRS erkennen

Je früher LRS erkannt wird, desto besser sind die Förderchancen. Folgende Signale sollten aufmerksam machen, vor allem ab Ende der 2. Klasse:

• Sehr langsames, stockendes Lesen – auch bei vertrauten Wörtern
• Häufiges Verwechseln ähnlicher Buchstaben (b/d, p/q, m/n)
• Auslassen, Hinzufügen oder Vertauschen von Buchstaben und Silben
• Wiederholte Rechtschreibfehler im selben Wort innerhalb eines Textes
• Starke Abneigung gegen Lesen und Schreiben, oft mit Bauchschmerzen vor der Schule
• Diktatnoten dauerhaft 4 oder schlechter trotz Übens

Nachteilsausgleich an Hannoveraner Schulen

In Niedersachsen haben Schülerinnen und Schüler mit anerkannter LRS gesetzlichen Anspruch auf einen Nachteilsausgleich (Erlass des Kultusministeriums vom 04.10.2005). An den meisten Hannoveraner Schulen – Gymnasien wie Schillerschule, Kaiser-Wilhelm-Gymnasium oder die IGS Linden – ist das gelebte Praxis.

Der Antrag wird über die Klassenlehrkraft an die Schulleitung gestellt; Grundlage ist meist ein Gutachten vom Schulpsychologischen Dienst der Landesschulbehörde oder von approbierten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen.

• Mehr Zeit bei Klassenarbeiten (meist +25 %)
• Aussetzen der Rechtschreibnote im Fach Deutsch
• Zusätzliche mündliche Leistungserhebung
• Verwendung von Wörterbüchern oder digitalen Hilfen

Was wirksame LRS-Nachhilfe ausmacht

Klassische Nachhilfe nach dem Motto „mehr üben hilft mehr" greift bei LRS oft zu kurz. Wirksam sind strukturierte, multisensorische Programme, die Sprache hörbar, sichtbar und fühlbar machen – idealerweise im Einzelunterricht mit einer Lehrkraft, die LRS-Erfahrung hat.

• Lautgetreues Schreiben statt Wörter auswendig lernen
• Silbentraining (FRESCH-Methode, Marburger Rechtschreibtraining)
• Arbeit mit Anlauttabelle, Farben und Bewegung
• Kurze, klar strukturierte Einheiten von 30–45 Minuten
• Erfolgserlebnisse aufbauen – Selbstvertrauen ist die halbe Miete

LRS-Unterstützung bei 1A Nachhilfe Hannover

Wir arbeiten an unserem Standort in Vahrenwald-List oder bei Ihnen zu Hause mit Kindern, bei denen LRS vermutet oder bereits diagnostiziert wurde. Unsere Lehrkräfte sind im Umgang mit LRS geschult und stimmen sich auf Wunsch direkt mit Schule und Therapeut:innen ab.

Familien mit Anspruch auf das Bildungs- und Teilhabepaket (BuT) erhalten die LRS-Förderung über die Stadt Hannover kostenlos – wir helfen beim Antrag.

Erste Schritte für Eltern

Je früher Sie handeln, desto leichter lassen sich Frust, Schulangst und ein dauerhaft negatives Selbstbild vermeiden. LRS ist keine Frage der Intelligenz – sondern eine Aufgabe für die richtige Förderung.

• Gespräch mit der Klassenlehrkraft suchen – schildern Sie konkrete Beobachtungen
• Sehtest und Hörtest beim Kinderarzt ausschließen lassen
• Termin beim Schulpsychologischen Dienst oder einer Praxis für Lerntherapie vereinbaren
• Kostenlose Probestunde für gezielte LRS-Förderung buchen